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                    入職中科院、打破世界紀錄、憑借技術入股企業……為他們點贊!

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                     10月17日,央視財經頻道《經濟半小時》播出節目——“職業教育成就出彩人生”。那么,職業教育究竟成效如何?本文通過整理本期內容,帶領大家一起來了解職業教育目前的發展成效。

                    順利專升本、考入211、入職中科院,職校生劉寒的閃光人生

                    劉寒是煙臺職業學院電氣工程系電氣自動化專業2014級學生,于2017年以專業第一的成績考入臨沂大學,并在2019年以復試第一名被國家“211工程”“雙一流”新疆大學控制工程專業錄取為研究生,最終在今年收到西門子、中國航天自動化、華電電力科學研究院、長江三角洲生物研究中心等二十多家企事業單位的offer,選擇入職中國科學院蘇州生物醫學工程技術研究所。

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                    劉寒之所以能有如此大的成就,主要歸功于兩點。一是劉寒扎實的專業和精湛的技術,他多次獲得國家級、省級比賽大獎,并于2017年斬獲全國工業機器人技術應用技能大賽頭獎。二是相關政策支持,按以往慣例,即使獲得國家技能大賽獎項,也很難順利升入本科。但近年來教育部、山東省政府密集出臺了支持職業教育的政策,實施職教制度改革,職校生,特別是中等職業學院學生可以往上深造,繼續攻讀???、職教本科、應用型大學。按照相關規定,獲得全國技能大獎的職校生升本可以免試兩科專業課、并賦滿分。由此,劉寒開啟了他的“逆襲之路”。

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                    破世界紀錄、入職職校,技術成就職校生多彩人生

                    山東省濰坊市商業學校非常注重培養學生的技術,該校設置了獎牌榜。據記錄,自2007年以來,該校學生拿到了75枚國賽金牌、141枚省賽金牌。與此同時,該校還舉辦技能文化節來供學生相互比拼技術、增強技能。在該校眾多技能高手中,有兩人最為人津津樂道。

                    一位是閆麗鑫。該同學憑借優異的技能,挑戰30秒多指點鈔世界紀錄,29.66秒四指點鈔474張,正確率100%,最終打破了由該校學生王英創造的“30秒多指點鈔448張的現有世界紀錄”,成為新的世界紀錄保持者。目前,該生已順利通過專升本考試升入本科。

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                    另一位是劉旭彬。劉旭彬是濰坊商校的一名老師,也曾是濰坊商校的一名學生。她在上學期間獲得國家級面點技能大賽金牌,后升入濟南大學攻讀本科,畢業后被濰坊商校以特殊技能人才招聘回校擔任教師。

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                    山東省等地對職業教育的大力支持給了職校生更多人生選擇。據悉,山東省實施職業教育和普通教育無縫銜接的創新政策,于2013年在三地試點“3+4”七年中職本科銜接培養,實現了中職可以升???、本科,而高職可以升本科,并同步設置了相關的專業碩士博士點。

                    技術入股參與分紅、擇事終生潛心制造,普通職校生也能有多樣人生

                    對于招聘職校生來說,公司更看重的是學生的技術能力,尤其青睞參加過國賽并獲獎的學生。一般而言,參加過國賽的學生的月薪可達12000元,而獲得金獎者則能達到18000元。而對未參賽的普通職校生,產教融合則給予了學生更多的就業機會和更大的發展空間。在國家對產教融合的推動下,各職業學校的產教融合實踐正如火如荼地進行。濰坊職業學院緊緊響應政府號召,開展產教融合,讓學生在學中實踐、在實踐中實現創業就業。

                    近年來,農業經理人成為一個新興的專業,該專業更注重實踐、強調在實踐中學習、培養會技術懂經營善管理的人才。濰坊職業學院就將該專業的課堂搬到了果園里。遲雪迪就是學習該專業的學生。憑借知識儲備和技術技能,遲雪迪還未畢業離校已經開始創業,并以技術入股成為公司股東。她所工作的公司是一片梨園,是學生創業的基地,也是上課的課堂。該梨園由學生家長和濰坊職業學院共同出資置辦。遲雪迪占有10%股份,年分紅預計能達15-16萬。

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                    正是得益于產教融合,同樣來自濰坊職業學院的董法江也走向了滿意的工作崗位。用人單位在產教融合實踐中發現了技術并不出眾的董法江身上的閃光點,向其拋出了橄欖枝。目前,他正在山東凱馬汽車制造有限公司做涂裝工。董法江稱自己十分滿意自己的工作,也認為該工作有很大的發展空間。本著“擇一事終一生”的工匠精神,他也將繼續在這條路上走下去。

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                    目前,職業教育的發展勢不可擋。單就山東省而言,省內有中等職業學校434所、中職學生128.1萬人,有高等職業院校86所、高職學生125.5萬人,設置了700多種專業、6000多個專業點。據了解,普通的職校學生會成為產業大軍的普通一員,山東省每年有70多萬畢業生進入國民經濟各個領域,60%的學生進入制造業,這些學生同樣能有多樣的人生、光明的前途。

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